Systemisch leren spreken over grootfamilies en andere organisaties De zich stapelende crises in de wereld vragen ook van de Nederlandse Jeugdzorg en ggz een omslag in denken en werken (Bateson, 2023; Donkers, 2024; Van Bekkum, 2024). In het omgaan met klimaatgerelateerde crises is ‘leren denken zoals Natuur werkt’ een belangrijk en nogal complex uitgangspunt. Vanuit die positie is er een verbinding mogelijk tussen klimaatcrises en crises in meergeneratie families. De titel van deze tekst verwijst naar de lotgevallen van de familie Shakir in Friesland met twee adolescente zonen (Anass 16 jaar en Kareef 14 jaar).