Moesten pedagogen zich enkele decennia geleden nog verontschuldigen voor het gebruik van de term ‘deugd’, nu hoeft dat niet meer. De belangstelling voor de deugdethiek is de laatste jaren sterk toegenomen. Voor ouders en onderwijsgevenden zijn er nu tal van handleidingen voor een deugdenopvoeding beschikbaar. Tom Kroon bespreekt de kernelementen uit de deugdethiek.